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“銀齡講學”是師盡其才的好辦法

來源:東方網 作者:王玉初 時間:2020-07-03

新聞:陜西省教育廳發布公告,2020-2021學年銀齡講學教師招募工作啟動,計劃在陜西省內外招募262名優秀退休教師,分赴西安、寶雞、咸陽、銅川、渭南、延安、榆林、漢中、安康和商洛等10個設區市支教。招募對象為省內外退休優秀教師,以校長、教研員、特級教師、骨干教師為主。年齡不超過65歲,具有中級及以上職稱,以高級教師為主。(7月1日澎湃新聞) 
  評論:教育要實現均衡發展,優秀教師是個關鍵因素。一些教學水平相對落后的地區,或許已不缺教師,但一定缺少優秀的教師,缺少優秀的管理人員。而另一邊,一些優秀的教師因年齡而退休,他們經過多年的培養和成長,擁有豐富的教學經驗和管理經驗,退休之后可以說是教師資源的一種極大浪費。在尊重個人意愿的前提下,發揮他們的余熱,招募他們到一些教學水平相對落后的地區進行支教,可以很好地幫助那些地區的學校改進管理水平,提高教學質量。 
  對于那些退休的老師而言,到了法定的年齡而退休,是法律賦予的權利。事實上,很多老師60歲時仍然身體健康、精力尚可,完全能繼續任教一段時間。更何況,不少老師有濃厚的教書育人情懷,難舍三尺講壇。招募退休老師開展銀齡講學,恰好給他們提供發揮余熱的平臺與機會,可做到師盡其才。 
  那么,銀齡講學,是否會擠占年輕人進入教師隊伍呢?從目前來看,銀齡教師占比極少,且多是支教,并不影響年輕人進入教師隊伍。而且,有這些優秀的老教師領路,對年輕教師也是一次極佳的學習機會,有益于他們的成長。 
  當然,對銀齡講學的老教師,政府部門當給予必要的保障,保障他們的身體健康和必要的工作條件,讓他們能樂享銀齡講壇。 

編輯:慕瑜

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